A Aprendizagem Centrada no Aluno influenciou fortemente as práticas educativas com ênfase na autoaprendizagem e a aprendizagem significativa. Segundo Carl Rogers, psicólogo americano, os estudos sobre a terapia de adultos e a aprendizagem centrada no aluno promovidos na década de 1950, influenciaram fortemente a Andragogia e as práticas educativas com ênfase na autoaprendizagem e na aprendizagem significativa. Na perspectiva de Rogers, o ser humano é considerado único, tanto no que diz respeito à sua vida interior quanto às suas percepções e avaliações sobre o mundo. Está em contínuo processo de descoberta, com o objetivo último de autorrealização e pleno uso das potencialidades e capacidades.

Carga Horária: 15 horas.

Este curso foi elaborado pelo Professor:

Dr. Nilton Cesar Barbosa

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Uberlândia (1997), mestrado em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (2000) e doutorado em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (2004). Foi professor do Centro Universitário das Faculdades Associadas de Ensino - FAE (2001 a 2003). Professor do curso de Psicologia e de outros cursos de graduação do Centro Universitário do Triângulo - UNITRI (2000 a 2007). Professor do curso de Psicologia do Instituto Luterano de Ensino Superior ILES/ULBRA de Itumbiara-GO (2007 a 2009). Prestou serviços em Avaliação Psicológica e Psicoterapia na clínica CLINCENTER em Itumbiara-GO (2007 a 2009). Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Avaliação e Medidas Psicológicas, atuando principalmente nos seguintes temas: avaliação psicológica, personalidade e relações interpessoais, abordagem centrada na pessoa. Atualmente é professor adjunto do curso de Psicologia da Universidade Federal de Goiás/campus Jataí.